Le Concept

Les temps forts de l’accueil

  • L’accueil de l’enfant et de sa famille : L’arrivée à la MAM est une étape clé et structurante. Conscient·es qu’il s’agit souvent d’un premier pas vers la collectivité, notre rôle est d’offrir un cadre chaleureux et sécurisant. Dès le premier entretien, les familles découvrent les locaux et rencontrent l’équipe ainsi que l’assistante maternelle référente de leur enfant. Pour que chaque petit·e se sente pleinement chez lui/elle, un espace dédié lui est préparé : casier individuel, cahier de vie, et espace pour ses objets familiers (doudou, tétine).
  • La période d’adaptation : Indispensable pour tisser une relation de confiance, cette étape s’étale progressivement sur une durée maximale d’une semaine. L’accueil commence en présence de l’un des parents, puis évolue pas à pas vers des moments en autonomie pour accompagner une séparation en toute sérénité.
  • L’accueil au quotidien : Nous attachons une importance particulière aux rituels de séparation et au dialogue quotidien. Matin et soir, un temps d’échange permet de faire le lien entre la maison et la MAM. Les informations transmises oralement et notées dans le cahier de vie assurent un suivi attentif et personnalisé de chaque journée.

Accompagnement et épanouissement de l’enfant

  • Sécurité affective : Le doudou et la tétine sont des repères transitionnels majeurs. L’enfant peut conserver son doudou ou le ranger dans sa pochette individuelle dès qu’il se sent prêt. Lors des premiers jours, un vêtement ou un tissu imprégné de l’odeur des parents peut être demandé afin de rassurer pleinement le tout-petit.
  • Communication gestuelle (Bébé Signe) : Avant l’acquisition de la parole, les enfants communiquent naturellement par le geste. L’initiation au « Bébé Signe » leur permet d’exprimer leurs besoins, leurs envies et leurs émotions en imitant l’adulte, diminuant ainsi les frustrations liées au manque de mots.
  • Vers l’autonomie : Chaque enfant est encouragé à faire par lui-même les gestes du quotidien à son propre rythme. Présentes et bienveillantes, les assistantes maternelles l’accompagnent, le valorisent et soutiennent ses progrès.
  • Activités d’éveil et jeux libres : Les journées s’articulent entre ateliers d’éveil structurés (adaptés aux tranches d’âge et aux capacités de chacun) et temps de jeu libre, essentiels pour développer la créativité, l’imagination et la sociabilité.

Projet pédagogique : Démarche éco-responsable et recyclage

Chez 3 Cœurs 1 MAM, nous avons à cœur de sensibiliser les enfants dès leur plus jeune âge au respect de la nature et à la préservation de l’environnement :

  • Réduction des déchets au quotidien : Remplacement des bouteilles d’eau en plastique par des gourdes isothermes, utilisation de cotons textiles et d’éponges lavables pour le soin et le nettoyage, et usage de sur-chaussures lavables au sein des espaces de vie.
  • Recyclage et création : Valorisation des objets du quotidien (récupération de pots en verre, cartons, emballages) pour les transformer en contenants ou supports d’activités créatives.
  • Co-éducation éco-citoyenne : Implication des parents et des enfants dans des gestes simples et durables au quotidien.